摘要：小班主题活动教案《吃火锅》适用于小班主题教学活动当中，让幼儿在说说做做中知道吃火锅能暖和身体，在吃火锅的情境中，尝试用封闭的方形表现火锅食材，快来看看幼儿园小班主题活动《吃火锅》教案吧。幼儿园园本小班主题课程《宝宝爱上幼儿园》主题活动方案
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小班主题活动教案《吃火锅》适合小班主题教学活动。 让孩子们知道吃火锅可以通过说、做来温暖身体。 在吃火锅的语境中，尽量用封闭的方块来表示火锅食材。 快来看看幼儿园小班主题活动“吃火锅”的教案吧。
活动目标：
1、在吃火锅的语境中，尽量用封闭的正方形来表示火锅食材。
2、通过说和做冬日火锅活动冬日火锅活动，我了解到吃火锅可以温暖身体。
3. 愿意大胆尝试，并与同行分享你的经验。
4.体验共同创作游戏的乐趣。
活动准备：
纸质火锅、自制食材贴纸、各种火锅食材图片、操作材料包
活动流程：
1、讨论交流； 火锅真暖和；
——孩子们回忆吃火锅，知道吃火锅可以温暖身体
1、讨论：现在天气越来越冷，宝宝们也都穿着厚衣服保暖。 有没有什么好的方法可以让宝宝身体保暖呢？
2.宝宝们吃过火锅吗？ 那么火锅里有哪些好吃的东西呢？ （教师根据幼儿的回答展示图片）
总结：原来火锅里可以放很多蔬菜，而且里面的蔬菜总是热的，冬天吃它可以取暖。
2、画火锅
——模拟吃火锅的过程，学习并尝试画封闭的圆形和正方形
（一）和老师一起煮火锅——老师指导画法
1. 让我告诉你一些好消息。 孙老师开了一家火锅店（把纸火锅拿出来）。 这是什么？
2.现在我要开始做火锅了！ 孙老师喜欢吃方豆腐。 我先放了豆腐。 顶部是平的，侧面是直的，底部也是平的。 豆腐很嫩，千万别破了！
3.你喜欢吃什么？ 长长的粉丝和圆滚滚的肉丸，圆圆的，头尾相连。 （老师边讲边示范）
4.最后我想吃一些虾、饺子和蔬菜。 我们先把它们放进去煮一下。 （老师将成分贴纸贴在操作材料包上）
（2）孩子们自己准备小火锅——孩子们的操作老师进行游览指导
1.小朋友们，想尝尝美味的火锅吗？
2、我的火锅店刚开业，所以今天给宝宝们每人一份小火锅。 宝宝可以吃方豆腐、圆丸子、长粉丝。
3、孙老师还准备了大虾、饺子和蔬菜。 如果宝宝喜欢的话，可以放进你的小火锅里哦！
3、品尝火锅
——在一起吃火锅的过程中，我们了解了火锅知识，了解到吃火锅可以温暖身体。
1、宝宝的火锅就做好了。 我们一起吃吧！
2、打开火锅开关，按下红色按钮，老师先加菜品，孩子们说出菜品的名称和数量。
3.宝宝们今天吃火锅了吗？ 下次我和爸爸妈妈一起去吃火锅！
小百科：一种由金属制成的餐具，集锅和炉于一体。 在炉子里架起炭火，让汤保持沸腾来煮菜，边煮边吃。 也指火锅烹制的菜肴。
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